【本网讯】为深入落实《“人工智能+教育”行动计划》，推动人工智能与课程教学深度融合，赋能课堂教学模式创新，2026年10月29日下午4:00至5:00，可持续发展课程组专题研讨会在第一教学楼D402会议室举行，由组长邹霞主持，侯治平、刘爱萍、杨乔、李荣、黄登斌、梁娅青等全体课程组教师参会，围绕人工智能赋能课程教学、智慧课堂建设等议题深入研讨，明确AI与课程教学深度融合的方向与路径。
会议伊始，邹霞老师作开场发言，阐明研讨背景与目标。她指出，《“人工智能+教育”行动计划》为新时代课程教学改革指明了方向，人工智能正深刻改变教育教学形态，全体教师应主动适应教育数字化、智能化转型趋势，将AI技术有机融入教学设计、课堂教学与学习评价等环节，探索形成可复制、可推广的AI融合教学模式，切实提升课堂教学质量与人才培养成效。
随后，与会教师结合所授课程实际，围绕AI赋能教学各环节依次交流研讨。大家就智能学情分析、AI辅助教学设计、生成式人工智能课堂应用、个性化学习支持、智能化作业与评价等议题充分交换意见，既看到AI融入教学带来的效率提升与体验优化，也探讨技术应用边界、学术诚信与数据安全等现实问题，凝聚了稳妥推进、融合创新的建设共识。
会议进一步明确三项重点工作。一是推进AI工具与课程资源建设，遴选适配可持续发展系列课程的智能教学平台与工具，共建共享AI辅助教学案例库。二是开展AI融合教学试点，鼓励教师在教学设计、课堂互动、作业评价等环节先行先试，积累可推广的实践经验。三是强化教师数字化能力提升，通过集体备课、专题教研提升全体教师AI应用素养，依托智能学情分析精准诊断学生学习状况，及时调整教学策略。
本次研讨会主题鲜明、研讨深入，统一了思想认识、明晰了融合路径。下一步，课程组将稳步落实AI融合教学各项工作安排，扎实推进人工智能与课程教学深度融合探索，持续提升课堂教学质量，助力学校教育教学数字化转型走深走实。
稿件来源：工商管理专业教研室
撰稿人：邹霞
摄影：邹霞
初审：韩剑义
复审：单丽薇
终审：梁春树
