【本网讯】为进一步提升实训课程教学质量，促进教师间教学经验交流，推动课堂教学改革创新，人力资源管理专业教研室于2026年10月29日组织开展了公开课听评课教研活动。本次公开课由王春鸽副教授主讲，课程内容为《人力资源管理岗位综合实训》中的“实训三：培训需求分析和培训设计”。人力资源管理专业教研室全体教师参与听课，并在课后由刘雪萍副教授组织集中评课，同课程组教师及新老教师代表分别进行了点评交流。
本次公开课主要围绕实训任务回顾与小组成果展示展开。王春鸽老师首先结合PPT对实训任务进行了系统梳理，围绕“培训需求分析—培训方案设计—培训内容开发—AI游戏化转化—现场培训”的主线，帮助学生进一步明确任务要求与实施路径。随后，一个小组上台进行了阶段性成果汇报，展示了围绕“女性安全防护”主题所开展的培训设计思路。课堂中，王春鸽老师注重引导学生将理论知识与实践任务相结合，强调AI工具和游戏化设计在培训开发中的应用，体现了较强的实践导向和教学创新意识。
课后，刘雪萍老师组织教研室教师围绕本次公开课展开评课交流。评课过程中，老师们一致认为，王春鸽老师课前准备充分，教学设计思路清晰，课堂组织有序，能够准确把握实训课程的特点，将任务驱动、成果展示与过程指导有机结合，充分展现了扎实的专业功底和良好的课堂驾驭能力。
同课程组教师表示，本次公开课的实训任务设计较为完整，选题贴近学生实际，既关注毕业生在租房、安全等方面的现实需求，也体现了人力资源管理专业培训与开发模块的核心能力要求。尤其是课程中融入AI游戏化转化、BROKE沟通范式等内容，体现了课程对数字化教学改革的积极探索，具有较强的示范意义。同时，同课程组教师也围绕如何进一步强化培训需求分析的逻辑性、提升AI工具与教学目标的匹配度等问题提出了建设性意见。
新老教师代表在点评中分别从教学设计和课堂实施角度进行了交流。老教师认为，王春鸽老师教学语言清晰，课堂节奏把控得当，能够在有限时间内有效串联任务说明与学生展示，体现出较强的教学组织能力和专业敏感度。青年教师则表示，通过本次听课受益匪浅，不仅学习到实训课任务拆解和过程指导的方法，也对如何将新技术、新工具融入课堂教学有了更深入的认识。
刘雪萍老师在总结发言中指出，公开课是促进教师相互学习、共同提升的重要平台。本次公开课充分体现了实训课程“做中学、学中做”的教学理念，达到了预期效果。希望全体教师以此次听评课活动为契机，进一步加强课程设计研究，持续优化教学方法，不断提升课堂教学质量，共同推动专业课程建设再上新台阶。
本次公开课听评课活动为教研室教师搭建了良好的交流平台，既展示了优秀课堂教学实践，也通过集体研讨凝聚了教学改进共识，对进一步提升人力资源管理专业实训课程教学水平具有积极推动作用。
稿件来源：人力资源管理专业教研室
撰稿人：虞伍峰
摄影：虞伍峰
初审：虞伍峰
复审：王光辉
终审：梁春树
