为强化学院教科研支撑能力，助力硕士学位授予单位培育与申硕攻坚工作，2026年10月22日上午，会计学院于国际学术交流中心贰号楼开展两场科研项目申报专题讲座。两场讲座分别由学院顾问温宪元教授、欧晓明教授主讲，会计学院副院长高少慧博士主持，学院全体教师参会。
学院顾问温宪元教授做讲座现场
温宪元教授结合丰富的评审与申报实践，解读2026年社科课题申报四大新变化：由等指南转向自主命题、由堆砌材料转向注重逻辑、由追逐热点转向聚焦真问题、由个人独立写作转向有组织科研。他指出不同层级课题有着明确的定位差异：国家级课题侧重理论原创、战略关联与前沿论证；省级课题立足服务地方，突出区域特色与政策转化；市级课题重在对策实效。针对申报过程中的常见痛点，他梳理出选题空洞、方向当题目、问题意识薄弱、文献综述罗列化、研究内容拼盘化、研究方法空泛、创新口号化、行文规范出错八类误区。他强调研究内容不能仅依靠框架图呈现，要完善三级提纲展示具体研究观点；文献综述不能简单罗列文献，要梳理研判已有研究成果，挖掘研究空白。此外，他分享立项查重、打磨破题段落、明晰技术路线、落实真实团队分工等实操技巧，提醒教师严守匿名、身份、纪律等硬性红线，完成申报材料后至少通读两遍反复自查打磨。
学院顾问欧晓明教授做讲座现场
欧晓明教授结合自身课题评审经验，对学院40余份课题申报书开展“解剖式”剖析，围绕选题逻辑、团队组建、框架设计、经费预算等维度查摆现存问题并给出改进建议。他提出“课题是设计出来的，不是写出来的”，结合国家社科、国家智库青年项目获批案例分享选题思路，提醒教师理性看待AI等研究热点，切勿盲目跟风。他强调课题组成员要做到实质参与研究，适度开展跨校跨学科合作，规避团队结构失衡问题；同时点出申报中选题大而空、概念堆砌、逻辑脱节，案例研究样本选取不当、问卷信效度不足等突出问题。他勉励教师依托地方社科项目锤炼科研素养，摒弃“广种薄收”的申报心态，建议青年教师积累扎实的前期研究成果，提早谋划布局，以高水平学术论文夯实课题申报基础。
两场讲座靶向明确、内容充实，既有理论思路指引，也有实操方法指导，帮助教师厘清课题申报书修改完善方向，打通项目申报堵点，引导教师树立重设计、讲逻辑的科研理念。下一步，会计学院将持续优化课题申报打磨机制，推动科研工作与申硕攻坚、学科建设深度融合，切实提升学院高层次课题申报质量，促进学院科研内涵建设提质增效。为不断强化学院教科研支撑能力，推进硕士学位授予单位培育工作。
撰稿：彭馨莹
摄影：彭馨莹
初审：陈 威
复审：高少慧
终审：任道纹
