【本网讯】10月29日，大健康与管理学院工商管理教研室管理与行为科学课程组组织专题研讨，教师围绕落实《“人工智能+教育”行动计划》，聚焦人工智能与商科课程教学深度融合开展交流研讨，梳理实践思路，凝聚教育教学改革共识。
会上，老师们结合工商管理专业“商科+大健康”交叉建设方向，围绕课程教学实际展开热烈讨论。大家分析当前AI在商科课堂应用现状，探讨如何把大数据挖掘、人工智能工具融入管理学、消费者行为学、供应链管理等课程，借助AI丰富产业案例、开展数据分析实训，补齐数字化实践课程短板。同时研讨人机协同教学模式，明确AI是教学辅助工具，不能替代教师的价值引导，要注重培养学生批判性运用人工智能的专业素养。
经过研讨，课程组形成几点心得共识。一是坚持内容先行，将AI元素嵌入现有课程模块，优先完成课程内容改造，推进数字化能力贯穿人才培养全过程。二是立足专业特色，对接大健康产业场景，探索AI技术在健康消费数据分析、产业运营模拟等教学场景落地。三是正视现存短板，教师要主动提升人工智能教学应用能力，规避AI教学使用风险，平衡技术赋能与课堂育人本质。
下一步，课程组将把本次研讨成果融入课程标准修订工作，持续打磨AI融合课程案例，推进师资数字化能力提升，探索适配工商管理专业的“人工智能+课程”教学路径，助力专业人才培养质量提升。
稿件来源：工商管理专业教研室
撰稿人：刘荟敏
摄影：卢丽丝
初审：邓万里
复审：单丽薇
终审：梁春树
